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同盛幼儿园
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“乖乖去幼儿园,给你买好吃的”:奖励很管用,却可能是孩子成长的障碍!

2020-07-06 09:47:03

相信许多家长都遇到孩子不听话的情况吧!信任许多家长碰到这种事都有自己的解决办法,我也相信许多人都采用过用物质、谈条件来奖赏或者鼓励孩子的办法,可是家长朋友们知道这种办法隐藏的坏处吗?

幼儿园

部分家长喜欢用这种办法鼓励自己家孩子,孩子刚上幼儿园的时分不乐意去,家长就承诺孩子:“只需乖乖去幼儿园,就在路上给你买最爱吃的”, 没想到这种办法挺收效的、挺管用,她家孩子真的就乖乖去上幼儿园了。


可是很快就发现了问题了,那便是孩子渐渐愿望上涨了, 开始谈条件了,一开始是想要一周多加一个,后来竟然发展到每天都要给他加,不加就又哭又闹的,搞得家长很头疼,此时家长才感觉到自己的教育办法出了问题,可是不知道哪里出了问题。


一、什么是“德西效应”?


简单来说德西效应便是指孩子在对待外部影响时,不仅不会使孩子行进的动力,甚至还会变相的削弱孩子自己内部原本存在的行进动力。


简单说,便是 适度的影响会鼓励孩子获得行进动力,可是过度的影响就会增加孩子的愿望,使其渐渐失去动力。由此可见适当的给孩子一些影响能够,可是不能太多,否则物极必反。


二、越奖赏越低沉


德西效应是根据一位叫做爱德华·德西的西方心理学学者,德西效应便是他做了一个实验得出来的所以最终以此命名。


德西其时的实验很简单,他找了一些小孩,并且将他们分成三部分:


首先,让一部分孩子答题,没有奖赏。


第二部分,让另外一部分孩子去答题,答出来给1美元奖赏。


第三部分,在两部分孩子都答完题后,将他们聚在一起歇息,此时告知他们能够持续答题。


结果德西发现,在第三部分答题时,只需在前两部分都没有得到奖赏的孩子,在第三部分的时候才会去答题,由此德西得到推断,那便是得不到奖赏并没有阻挠孩子的愿望,恰恰相反,那些没有得到奖赏的孩子在第三部分时反而更加积极了。


三、那家长应该怎么激起孩子的内驱力呢?


1. 帮助孩子提高归属感


归属感其实很简单,便是家长一定要让孩子明白,不论家长定的方针他有没有完成,家长都会自始自终爱他。其实孩子最需要的便是在父母这里得到归属感,只需得到了归属感孩子就会对父母认同,天然不需要奖赏了。


2. 使孩子获得荣誉感


所谓荣誉感便是让孩子发生自我必定,只需孩子有了必定感那么就算他做的这件事他自身没有胜算,他也会信心百倍,尽自己极大的尽力去完成。


3. 培育自控力


孩子的自控力非常的重要,并且越早培育越好,因为自控力往往是和孩子后天的成就休戚相关的,现在我们熟知的那些成功人士,都是自控才能很强的人,而他们的自控才能往往都是从小通过好习惯培育的。


最终还想要提醒各位家长,孩子的教育,给予适当的使命和酬劳是好事,可是一定要定量适度,有些看似管用的奖赏方法,实则是孩子成长的妨碍,家长要注意!最终祝我们都能教育好自己的宝贝。


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